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Importance La contribution à Wikipédia : pourquoi ? (Marie-Claude) |
Importance La contribution à Wikipédia : pourquoi ? (Marie-Claude) |
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* Domaines variés (Histoire, Tourisme, Culture, Industries, Enjeux régionaux) |
* Domaines variés (Histoire, Tourisme, Culture, Industries, Enjeux régionaux) |
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===== Objectifs de l’atelier (Émélie) ===== |
===== 1.2 Objectifs de l’atelier (Émélie) ===== |
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* Découvrir ou redécouvrir les bases de la contribution Wikipédia |
* Découvrir ou redécouvrir les bases de la contribution Wikipédia |
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* Mettre en pratique la contribution ou la création d’article |
* Mettre en pratique la contribution ou la création d’article |
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1. Comment contribuer à Wikipédia sur une base régulière sans que ce soit trop prenant, ou comment se lancer lorsqu'on débute ? |
1. Comment contribuer à Wikipédia sur une base régulière sans que ce soit trop prenant, ou comment se lancer lorsqu'on débute ? |
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Sources de qualité : aspect critique de la recherche |
Sources de qualité : aspect critique de la recherche |
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** Journaux |
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— Interdiction de se baser sur un article Wikipédia existant. |
— Interdiction de se baser sur un article Wikipédia existant. |
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''*NB : Moduler l’activité en fonction du niveau des participants.*'' |
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Quelle plus grande difficulté | défi pour eux avec Wikipédia ? |
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Version du 21 mars 2024 à 16:12
Atelier - Wikipédia sur le bout des doigts - Forum Avantage numérique 2024
Description
Les deux Wikimédiennes Marie-Claude Duchesne et Émélie Rivard-Boudreau invitent la communauté wikipédienne à une séance de contribution pendant le Forum Avantage numérique. Wikipédia n’a plus de secret pour vous? Venez relever notre défi d’écriture d’un nouvel article et laissez juger le public de la qualité de votre article!. Pour les novices, apprenez les rudiments de base de Wikipédia avec la portion «Wiki-Express» de l’atelier. Rapidement, vous pourrez mettre en application les notions apprises et contribuer, vous aussi, à Wikipédia, sans avoir à rédiger un article de A à Z.
L’atelier outillera également les personnes inscrites à des méthodes de recherche avancées qui permettront de découvrir des trésors d’informations au-delà des simples moteurs de recherche.
PLAN SOMMAIRE
1.1 Présentation Animatrices & participants (parcours | perceptions | expériences Wiki ?) (à tour de rôle)
Importance La contribution à Wikipédia : pourquoi ? (Marie-Claude)
- Visibilité
- Vulgarisation du savoir
- Domaines variés (Histoire, Tourisme, Culture, Industries, Enjeux régionaux)
1.2 Objectifs de l’atelier (Émélie)
- Découvrir ou redécouvrir les bases de la contribution Wikipédia
- Se familiariser avec la recherche de sources
- Mettre en pratique la contribution ou la création d’article
2. Wiki-Express (Émélie) 15-20 min
1. Comment contribuer à Wikipédia sur une base régulière sans que ce soit trop prenant, ou comment se lancer lorsqu'on débute ?
- Éditer
- Écriture encyclopédique
- Temps présent
- Éviter les phrases trop longues
- S’en tenir aux faits
- Termes neutres
- Qualité de l'orthographe : une contribution en soi
- Attention au plagiat (même auto-plagiat)
- Écriture encyclopédique
- Sourcer
- Tout, tout le temps
- Lier
3. Sourcer (Marie-Claude) 30-35 min
Sources de qualité : aspect critique de la recherche
- Presse
- Locale vs régionale
- Recherche sur les plateforme des médias directement
- Quels types de site web ?
- Livres : quelle fiabilité ?
- Universitaires vs livres anciens vs maisons d’édition obscures
Ressources utiles :
- Commission de toponymie du Québec
- Répertoire du Patrimoine Culturel du Québec
- Encyclopédie Canadienne
- Dictionnaire biographique du Canada
- Dictionnaire des parlementaires de l’Assemblée nationale
- Encyclobec
- Internet Archives
- BAnQ numérique
- Photos
- Journaux
4. Mini-Activité (15 min.) :
Les participants pigent un sujet au hasard. Doivent en 10 minutes, trouver le plus de sources possibles sur celui-ci, via les ressources en ligne présentées.
— Interdiction de se baser sur un article Wikipédia existant.
Liste de sujets :
- Vol d’or à Joutel
- Grève des fros
- Parc Robert A-Boyd
- Usine Domtar Lebel-sur-Quévillon
- Normick Perron
- Île Moukmouk
- Lucien Cliche
- David Gourd
- Centre d'amitié autochtone de Val-d'Or
- Alex marche à l'amour
Liste d'articles potentiels aussi sur la page du Projet: Croissant boréal
PAUSE
3. Mise en pratique
*NB : Moduler l’activité en fonction du niveau des participants.*
Compétition en équipe ou en solo.
Niveau avancé : Création d’un nouvel article Wikipédia
L’article doit être le plus complet possible :
- Recherche
- Rédaction
- Sources
- Liens bleus
- Ajout de photos si possible
- Portails
- Infobox
- Galerie d’images
Niveau très avancé : téléversement de photos sur Wikimedia Commons + Wikidata ?
Un vote aura lieu le lendemain.. Résultats présentés lors de la table ronde.
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Banque d’articles possibles à créer :
- Mouvement 11e province
- Emmanuelle Gendron
- Église Saint-Marcel de Chibougamau
- Société d’histoire et de Généalogie de Val-d’Or
- Société d’histoire d’Amos
- Beattyville
- L’Indice bohémien
- Nicole Kirouac
- Henri Kélada
- Orchestre symphonique régionale de l'Abitibi-Témiscamingue
Niveau débutant : Amélioration d’un article Wikipédia
- Sources
- Informations
- Photos
- Liens bleus
- Améliorer les sections ou en ajouter de nouvelles
Ajout possible : traduction d’un article.
Présentation au groupe à la fin des améliorations apportées. Gagnant déterminé en fonction du nombre d’octets ajoutés.
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Banque d’articles à améliorer :
- Grève des fros
- Société d’énergie de la Baie-James
- Parc Robert A. Boyd
- Séisme de 1989 en Ungava
- Radisson
Conclusion
Quelle plus grande difficulté | défi pour eux avec Wikipédia ?
De quelle manière | dans quel contexte pensent-ils utiliser Wikipédia ?
Les participants recevront des aides-mémoires de l’activité.