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« Psychologie scolaire » : différence entre les versions

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La '''psychologie scolaire''' est un domaine appliquant la [[psychologie clinique]] et la [[psychologie de l'éducation]] pour diagnostiquer les troubles comportement ou difficultés de compréhension chez les [[enfant]]s et [[adolescent]]s, en passant par le personnel enseignant ou parents d'élèves. Les psychologues scolaires sont spécialisés dans les domaines du développement et de la [[psychopathologie]] enfantines, de l'éducation, des pratiques parentales, ainsi que des théories de compréhension et de la personnalité.
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== Journaux ou publications ==
== Journaux ou publications ==

Version du 30 juin 2015 à 00:32

La psychologie scolaire est un domaine appliquant la psychologie clinique et la psychologie de l'éducation pour diagnostiquer les troubles comportement ou difficultés de compréhension chez les enfants et adolescents, en passant par le personnel enseignant ou parents d'élèves. Les psychologues scolaires sont spécialisés dans les domaines du développement et de la psychopathologie enfantines, de l'éducation, des pratiques parentales, ainsi que des théories de compréhension et de la personnalité.

Journaux ou publications

Notes et références

  • (en) Ysseldyke, J.E., Schakel, J.A., The school psychologist : an introduction, Syracuse N.Y, 1st ed., , 3–26 p. (ISBN 978-0-8156-2290-1), « Directions in school psychology »
  • (en) Compulsory Schooling, Child Study, Clinical Psychology, and Special Education: Origins of School

Liens externes